Традиційні Тижні циклових комісій розпочалися у ВСП “Березоворудський фаховий коледж ПДАУ”. Першою на старт вийшла циклова комісія агрономічних дисциплін, в плані Тижня якої були різноманітні заходи: відкриті заняття з фахових дисциплін, студентські конференції і Квести, тематичні вікторини, виховні заходи, оригінальна виставка продукції основної бази практики – дослідно-колекційного поля. На гостину та з метою обміну досвідом прибула делегація ВСП “Хорольський агропромисловий фаховий коледж ПДАУ”, у складі Віти Литвиненко – заступника директора з навчальної роботи, Станіслава Булатова – завідувача відділення “Механізація і організація виробництва с.-г. продукції та заочна освіта”, Людмили Мельниченко – завідувачки навчально-методичного кабінету, Людмили Калгін – завідувачки навчально-дослідної лабораторії “Агрономія”. Гості зустрілися з адміністрацією, методистами коледжу, викладачами, обмінялися думками з питань, які хвилюють обидва навчальні заклади, поділилися досвідом роботи, запозичили цікаве і креативне в сучасних підходах до підготовки фахівців аграрної галузі. Колеги були вражені виставкою “Щедра Березоворудська осінь”, яку з любов’ю і креативністю підготували викладачі і студенти агрономії, із задоволенням дегустувати страви із гарбуза – кашу гарбузову, гарбуз запечений, гарбуз запечений з яблуками і корицею, з ваніллю, насолоджувалися оригінальним смаком соків: яблучно-гарбузовим та гарбузово-морквяним; захоплювалися “рогом достатку і благополуччя”, смакували яблуками різних сортів, знайомилися з рецептурою солінь і маринадів, робили фото на згадку в неординарних локаціях.Креативністю, сучасністю виставки захоплювалися не лише наші гості, а й викладачі, студенти, місцеві жителі. Своєрідною “родзинкою” Тижня став КВЕСТ “Агрономічний потяг”, від якого в захваті були і студенти, і гості. Студенти на кожній із “станцій” демонстрували свої знання і здібності з агрономії, вирішували тематичні завдання, пов’язані безпосередньо із майбутньою спеціальністю, проявляючи креативність, вміння знаходити вихід із нестандартних ситуацій, приймати відповідні рішення, застосовуючи набуті теоретичні знання на практиці.
